以下是毕业论文指导记录的5次核心内容总结，结合不同阶段的指导重点进行梳理：

一、选题与开题阶段（1-2次指导）

1. 选题指导

   • 强调选题的重要性，需结合研究兴趣与专业方向，确保可行性、研究意义和价值。

   • 推荐使用学术数据库（如知网、万方）检索相关文献，初步筛选研究热点。

2. 开题报告撰写

   • 涵盖研究背景、目的、方法、预期成果等核心内容，需逻辑清晰、语言规范。

   • 老师通过案例分析，指导学生构建“文献综述→研究假设→研究方法”的框架。

二、文献综述与框架构建阶段（3-4次指导）

1. 文献综述优化

   • 定期检查文献检索范围，筛选高权威期刊文章，避免重复与无关文献。

   • 教授文献分类与标注方法，提升文献综述的系统性。

2. 论文框架设计

   • 强调“标题→章节→小节”的逻辑结构，指导学生使用MindMap等工具梳理思路。

   • 通过小组讨论，优化章节间的衔接与过渡。

三、初稿撰写与修改阶段（贯穿中期至后期）

1. 初稿内容审核

   • 老师重点关注观点论证、数据支撑和文献引用规范性，提出修改建议。

   • 强调避免学术雷区，如不当类比、模糊表述等。

2. 格式与语言规范

   • 指导论文格式（如字体、引用标注），要求符合学术规范。

   • 通过语言润色训练，提升论文可读性。

四、定稿与收尾阶段（后期指导）

1. 细节调整

   • 最后一次审阅聚焦标点符号、图表制作等细节，确保排版美观。

   • 检查参考文献格式，确保与正文引用一致。

2. 成果总结

   • 回顾研究过程，总结创新点与不足，指导学生撰写摘要与致谢。

   • 提供投稿建议，协助学生选择合适期刊。

总结

整个指导过程注重“思路引导+方法培训+细节把控”，通过分层指导帮助学生建立科研能力。建议学生在每个阶段及时记录问题，与导师保持定期沟通，以提升论文质量。