以下是重修计划书800字模板，结合了课程重修的规划、学习目标及实施策略，供参考：

一、引言

通过重修课程，旨在系统弥补学业短板，提升专业能力，满足毕业要求或优化知识结构。本计划结合个人实际情况，制定具体学习方案。

二、重修课程分析

1. 课程清单

   列出需重修的课程名称、学分及授课教师。

2. 课程关联性

   分析课程之间的关联性，避免重复学习，提高效率。

3. 时间安排

   根据课程进度和自身时间规划，制定合理学习时间表。

三、学习目标

1. 绩点提升

   将必修课绩点提升至3.5以上，重点突破数学、物理等薄弱科目。

2. 知识体系完善

   深化专业核心课程理解，如数据结构、操作系统等。

3. 能力培养

   增强自主学习、时间管理及问题解决能力。

四、学习策略

1. 课程形式选择

   根据课程难度选择跟班重修或重组班，灵活调整学习进度。

2. 学习资源整合

   参加辅导课程、利用图书馆资源及网络平台（如慕课），辅助学习。

3. 定期自我检测

   通过做笔记、模拟考试等方式，检验学习效果，及时调整计划。

五、实施步骤

1. 第一阶段（基础巩固）

   完成教材学习，完成教师布置的作业，建立知识框架。

2. 第二阶段（强化提升）

   针对难点进行专项突破，结合案例分析加深理解。

3. 第三阶段（模拟考试）

   每两周进行一次模拟考试，分析错题原因，调整学习策略。

六、监督与评估

1. 进度跟踪

   每周记录学习内容，绘制思维导图，确保按计划推进。

2. 教师反馈

   定期与任课教师沟通，获取学习建议，及时调整学习方案。

3. 自我评估

   每月进行一次自我评估，对比目标完成度，调整下月计划。

七、总结与展望

通过本学期的重修学习，计划弥补知识漏洞，提升学术能力。未来将继续保持自主学习习惯，关注行业动态，为职业发展奠定基础。

附录

• 课程表 ：详细列出每门重修课程的时间安排

• 参考资料 ：列出教材、论文等参考文献

• 联系方式 ：记录任课教师及学校相关部门的联系方式

以上模板可根据实际情况调整，建议结合学校具体管理规定（如学分要求、课程形式等）进行补充完善。