大学重修申请理由的核心在于阐述成绩不理想的原因、表达重修的必要性以及展现完成重修的能力。以下为具体写作建议：

1. 说明成绩不理想的原因

• 个人原因：如学习方法不当、时间管理不足等。例如，“由于我未能合理安排学习时间，导致课程学习效果不佳。”
• 客观原因：如家庭变故、健康问题或突发事件。例如，“因突发疾病住院，错过了部分课程的学习和考试。”

2. 强调重修的必要性

• 对专业的重要性：如课程与未来职业规划密切相关。例如，“该课程对我的专业学习至关重要，重修将帮助我掌握扎实的理论基础。”
• 对学业的影响：如重修是获得学位或奖学金的必要条件。例如，“该课程成绩直接关系到我是否能申请奖学金，因此我迫切需要通过重修提升成绩。”

3. 展示完成重修的能力

• 学习能力：强调过去的学习成果和进步。例如，“在之前的学习中，我通过主动学习弥补了部分知识漏洞，具备较强的自学能力。”
• 时间规划：说明如何合理安排时间完成重修。例如，“我计划通过制定详细的学习计划，确保在重修期间高效完成课程学习。”

4. 表达对学校支持的感谢

• “感谢学校提供重修机会，这体现了对学生的关怀和支持。我将以实际行动回报学校的信任。”

通过以上内容，申请理由将更加完整且具有说服力，有助于获得学校的批准。