撰写综合素质美术活动成果时，需全面展现活动的教育意义、学生表现及实际成效，以下是详细写作步骤和技巧：

1. 明确活动背景与目标

• 简述活动背景，例如政策支持、学校特色或教育需求。
• 提出活动目标，如提升学生艺术素养、培养创新能力或促进综合素质发展。

2. 描述活动内容与形式

• 具体说明活动内容，如主题、形式（绘画、手工、创作等）。
• 描述活动流程，包括准备阶段、实施过程及总结展示环节。

3. 展示学生表现与成果

• 突出学生在活动中的具体表现，如创意设计、团队协作或问题解决能力。
• 展示优秀作品或活动成果，例如图片、视频或学生作品集。

4. 总结活动成效与反思

• 总结活动对学生艺术素养、综合素质等方面的提升效果。
• 反思活动中的亮点与不足，提出改进建议。

5. 提供案例参考

• 例如，可参考全国第七届中小学生艺术展演活动中的优秀案例，如“乡村美育工作坊项目化学习探索”或“以书画实践为载体的‘大美育’育人体系”。

通过以上步骤，您将能够清晰、全面地呈现综合素质美术活动成果，体现活动的教育价值和实际意义。