​​《教育前沿》并非国内教育科学研究院主办的官方期刊，目前***息中未发现以该名称注册的CSSCI、北大核心或国家级学术期刊，投稿时需警惕仿冒平台。​​

​​一、官方机构主办期刊与刊物辨识​​
中国教育科学研究院主办的权威期刊包括《教育研究》《中国特殊教育》《中国德育》等，均具有正规CN号及公开出版信息。例如，《教育研究》（CN11-1281/G4）作为改革开放后最早的教育理论刊物，长期位列核心期刊目录，主要涵盖教育理论、政策与实践研究；《中国特殊教育》（CN11-3826/G4）是特殊教育领域唯一CSSCI来源期刊，国际影响力显著。

​​二、仿冒期刊的风险与识别方法​​
市场上存在以“XX前沿”命名的仿冒学术刊物，例如部分打着“教育研究前沿”旗号的期刊并未获得核心期刊收录资格，甚至采用国际刊号规避审查。鉴别方法包括通过​​国家新闻出版署官网​​查询CN号真实性、核对期刊是否列入CSSCI/北大核心目录、确认主办单位资质（如中国教育科学研究院未发布“教育前沿”相关公告）。

​​三、国际期刊与中文仿刊的区别​​
国际教育期刊如《Journal of Educational Research Progress》（中英双语）或《Advances in Higher Education》通常可通过开放存取平台验证影响因子及合作出版商信息。需注意，部分中文仿冒期刊以“国际刊号+中文界面”伪装正规身份，实际可能仅刊发水平较低的文章。

​​四、投稿建议与防范措施​​
作者投稿时应优先选择核心期刊官网投稿系统，避免通过第三方代理。若发现《教育前沿》相关征稿启事，建议通过​​中国知网、万方、维普​​数据库核对历史刊载记录，或联系期刊主办方核实。对承诺“保录”“快速发表”的承诺保持警惕，合规期刊不会收取审稿前费用。

​​总结​​
在学术出版环境复杂的背景下，​​“教育前沿”未被纳入官方认可的核心期刊体系​​，投稿前需通过权威平台核实期刊资质。保持对仿冒刊物的警惕性，是保障研究成果有效传播的关键。