根据权威信息源，教育类学术期刊主要分为以下五类，涵盖基础教育、高等教育、课程与教学等核心领域：

一、国家级核心期刊

1. 《教育研究》

   • 主管单位：中国教育科学研究院

   • 创刊时间：1979年

   • 主要内容：教育理论、政策、改革，覆盖基础教育、高等教育等

   • 特点：中文核心期刊，学科影响力第一

2. 《高等教育研究》

   • 主管单位：华中科技大学

   • 创刊时间：1980年

   • 主要内容：高等教育管理、政策、改革

   • 特点：聚焦高等教育热点问题，提供学术交流平台

3. 《课程·教材·教法》

   • 主管单位：人民教育出版社

   • 创刊时间：1981年

   • 主要内容：课程理论、教材建设、教学方法

   • 特点：理论与实践结合，提供教学资源与指导

二、其他重要期刊

4. 《中国教育教学杂志》（创新教育版）

   • 主管单位：中国教育教学研究会

   • 创刊时间：1995年

   • 主要内容：教育资讯、学术交流、毕业论文发表

   • 特点：双源期刊，覆盖教育教学全领域

5. 《大学教育》

   • 主管单位：广西教育学院

   • 创刊时间：2012年

   • 主要内容：学科建设、教学改革、素质教育

   • 特点：综合性期刊，注重实践与理论结合

三、说明

• 以上信息均来自权威期刊官网或高权威性来源，未包含非教育类期刊（如《中国石油大学学报》等）。

• 新增期刊（如《教育科学（全文版）》）以最新动态为准，建议通过官方渠道核实。