中考综合素质评价分数的评定主要依据学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。每个方面都有具体的评分标准和细则，最终通过综合评估得出一个总分数，这分数在中考总成绩中占有一定比例，对学生的升学有重要影响。以下是具体的评分标准和评定方式：

1. 1.思想品德：思想品德主要考察学生的道德品质、公民素养和法纪观念。学校会通过学生的日常行为表现、奖惩记录以及参与社会公益活动的情况进行评估。例如，学生在校内外的志愿服务、诚实守信的表现、遵守校规校纪的情况等都会被纳入考量。评价方式通常包括班主任的评语、同学间的互评以及学生个人的自我评价。
2. 2.学业水平：学业水平不仅仅关注学生的考试成绩，还包括学习态度、学习习惯和综合应用知识的能力。除了常规的学科成绩外，学生在课堂上的参与度、作业完成情况以及课外阅读和研究的成果也会被考虑在内。学校可能会设置一些综合性的项目或课题，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，以此来评估学生的学业水平。
3. 3.身心健康：身心健康方面主要考察学生的身体素质和心理状态。学生的体育成绩、体质测试结果以及参与体育活动的积极性都是重要的评价指标。学生的心理健康状况，如情绪管理、人际交往能力等也会被纳入评估。学校通常会通过心理辅导课程、体检报告以及体育老师的反馈来综合评定这一项。
4. 4.艺术素养：艺术素养的评定包括学生对音乐、美术、舞蹈等艺术领域的兴趣和表现。学生参与艺术类课程的学习情况、参与艺术活动的表现以及获得的艺术类奖项等都会被考虑在内。学校可能会组织艺术展览、音乐会等活动，为学生提供展示艺术才能的平台，并通过这些活动来评估学生的艺术素养。
5. 5.社会实践：社会实践主要考察学生参与社会活动、实习和社区服务的情况。学生需要在课外时间参与一定的社会实践活动，如社区服务、实习经历等，并提交相关的实践报告或心得体会。学校会根据学生参与活动的深度、广度以及在活动中的表现来评定这一项。

中考综合素质评价是一个多维度、全方位的评估体系，旨在全面考察学生的综合素质和能力。通过这种评价方式，教育部门希望能够引导学生在学业成绩之外，注重个人品德、身心健康、艺术修养和社会责任感的培养。对于学生和家长来说，了解这些评分标准和评价方式，有助于更好地规划学习和参与各类活动，从而在综合素质评价中取得更好的成绩。