教资考试做题时间安排的核心关键在于‌分阶段规划、题型优先级排序、动态调整节奏‌，以确保有限时间内最大化得分效率。科学的策略能避免因时间不足导致的“会做但来不及答”问题。

‌第一阶段（开考前5分钟）‌：快速浏览试卷全貌，判断题型分布与难度梯度，标记需重点突破的题目。例如发现教学设计题材料较长，预留至少40分钟完成。‌客观题控制在60分钟内‌，单选题每题不超过1分钟，多选题不超过2分钟，遇到不确定题目先标记后复查。

‌第二阶段（主观题专项突破）‌：简答题、论述题需‌遵循“审题-框架-填充”三步法‌，单题作答不超过15分钟。材料分析题优先处理问题清晰的设问，结合材料关键句展开，避免过度引申。教学设计题重点完成教学目标、教学过程设计板块，板书设计可简略处理。

‌第三阶段（最后15分钟）‌：集中检查填涂错误、漏题情况，针对标记的存疑客观题二次分析。主观题补充关键词或案例，但避免大面积修改原答案。考前3分钟再次核对个人信息与答题卡对应位置。

合理的时间分配需通过‌3次以上模拟考验证优化‌，形成个人节奏记忆。考试中若某题型严重超时，果断启用“保基础分-弃高难度题”的应急预案，确保整体得分稳定性。