本科生撰写毕业论文的核心目的在于培养科研能力、综合素养及适应社会需求，但需结合配套教育体系实现其价值。具体原因如下：

1. 科研能力与创新思维训练

   毕业论文通过自主选题、文献调研、数据分析等过程，模拟科研实战，帮助学生掌握研究方法（如文献综述、实验设计）和批判性思维，激发创新意识。

2. 知识综合运用与实践能力提升

   学生需将专业知识整合应用于实际问题解决，促进理论与实践结合，提升解决复杂问题的能力。例如，在人文社科领域，论文训练侧重思维训练而非专业性研究。

3. 学术规范与职业能力培养

   论文写作要求遵循学术道德（如引用规范），帮助学生养成严谨态度；优秀的论文成果可增强就业竞争力，为学术或职业发展提供重要参考。

4. 适应社会多元化需求

   部分专家指出，传统论文模式存在重复性高、创新性不足的问题，未来可能逐步调整评价标准，更注重实践成果和创新贡献，以适应社会对复合型人才的需求。

总结 ：毕业论文是本科教育的重要环节，其价值在于能力培养而非单纯评价。需通过配套课程（如研究方法课）和评价体系改革，确保其真正服务于学生全面发展。