全国小学生安全教育日定于每年3月最后一个星期一，旨在通过系统化的安全教育提升儿童自我保护能力与安全意识。关键亮点包括交通安全规范、防拐骗技巧、校园活动安全、网络风险识别及应急演练实践，全方位构建儿童安全防护网。
-
交通安全教育
小学生需掌握基础交通规则：过马路走斑马线并观察信号灯、乘车系好安全带或使用安全座椅、避免在停车场或车辆盲区玩耍。学校可通过模拟路口实景演练、播放警示动画片等形式强化记忆，家长应示范正确行为并纠正危险动作（如闯红灯、翻越护栏）。 -
防拐骗与人身安全
教导孩子拒绝陌生人提供的食物或礼物，熟记家长联系方式及报警电话110。通过角色扮演模拟陌生人搭讪场景，强调“不跟随、不接受、不隐瞒”原则。需引导孩子保护隐私信息（如家庭住址、学校名称），并告知可向警察、保安等制服人员求助。 -
校园活动安全规范
课间避免追逐打闹以防碰撞受伤，体育课需检查器材安全性并遵守教师指令。集体活动时保持队列秩序，上下楼梯靠右慢行。学校应定期检查设施隐患（如松动栏杆、破损地面），并制定突发事件疏散预案。 -
网络安全与信息保护
普及网络风险知识：不点击未知链接、不透露个人信息（如密码、身份证号）、拒绝网络欺凌。家长可设置儿童模式过滤不良内容，学校通过案例教学分析网络诈骗手段（如虚假游戏充值、假冒亲友求助）。 -
应急演练与自救能力
开展火灾、地震等灾害逃生演练，教授“趴护稳”地震避险口诀及灭火器使用方法。模拟受伤场景练习止血包扎、寻求帮助等技能。鼓励家庭制定逃生路线图并储备应急物资（如手电筒、急救包）。
全国小学生安全教育日需家校协同落实，定期更新教育内容以适应社会风险变化，通过互动实践代替单向灌输，帮助孩子将安全知识转化为本能反应。教育者与家长需持续关注儿童心理动态，及时疏导因安全教育产生的焦虑情绪，实现防护意识与健康心态的双重提升。