​​教师晋升副高职称需满足学历资历、专业能力、育人成果、教研业绩等核心条件，且需通过评审答辩或考试。​​不同地区对农村支教、循环教学、公开课等经历有差异化要求，破格晋升需具备国家级奖项或省级以上学术荣誉。

1. ​​学历与资历​​：博士学位需在一级教师岗位任教2年，本科/硕士需5年，大专学历在小学/初中任教需满5年。部分省份要求乡村支教或交流轮岗经历，如50岁以下城镇教师需1年以上农村任教。
2. ​​专业能力​​：需通过市级统一考试或答辩，具备扎实的学科理论基础和教学技能。部分省份要求教案规范、参与校本课程开发或数字化教育资源建设。
3. ​​育人成果​​：需担任班主任、辅导员等职务3年以上，或指导学生获县级及以上竞赛奖励。市级优秀班主任、师德标兵等称号可加分，乡村教师条件可能放宽。
4. ​​教研业绩​​：需发表论文1-2篇（独著或第一作者），或参与市级课题、主编教材。破格条件包括国家级教学成果奖、职业技能竞赛奖项，或省级科学技术奖。
5. ​​示范引领​​：需完成循环教学或毕业班教学任务，每年开设校级公开课，培养青年教师2名，并参与教学改革（如选修课、讲座等）。

教师晋升副高需提前规划材料，注重教学与教研的平衡，偏远地区或乡村教师可关注政策倾斜条款。评审时突出个人特色成果，如创新育人案例或跨学科实践。