评职称时，优秀班集体荣誉是加分项，但不是决定性因素。

在教师评职称的过程中，优秀班集体荣誉可以作为一项重要的加分项。它体现了教师在班级管理、学生培养和团队协作方面的能力与贡献。评职称是一个综合考量的过程，除了优秀班集体荣誉，还需要考虑其他多个方面。

1. 教学业绩：教学业绩是评职称的核心指标，包括教学效果、教学质量、教学方法等。优秀的教学业绩能够直接反映教师的专业能力和教学水平。

2. 科研成果：科研成果是评职称的重要依据，包括发表论文、出版著作、参与课题研究等。科研成果能够体现教师的学术水平和创新能力。

3. 师德师风：师德师风是评职称的重要参考，包括教师的职业道德、行为规范、师生关系等。良好的师德师风能够体现教师的人格魅力和教育情怀。

4. 其他荣誉：除了优秀班集体荣誉，其他荣誉如优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等也可以作为加分项。这些荣誉能够从不同角度反映教师的综合素质和能力。

总结：优秀班集体荣誉在评职称时可以作为加分项，但不是决定性因素。教师在评职称过程中需要综合考虑多个方面，包括教学业绩、科研成果、师德师风和其他荣誉等。只有全面提升自己的专业能力和综合素质，才能在评职称中脱颖而出。