​​跨学科教学与传统教学的核心区别在于：前者以多学科融合解决实际问题为导向，后者聚焦单一学科知识传授。​​跨学科教学​​打破学科壁垒，强调团队协作与创新思维​​；传统教学则​​注重系统性知识积累，但易导致思维僵化​​。以下是关键差异的深度解析：

1. ​​教学内容与结构​​
   传统教学按学科逻辑组织内容（如数学公式、历史事件），知识呈现线性且独立；跨学科教学则围绕真实问题（如气候变化、城市设计）整合多学科知识，例如分析环境问题需同时调用生物、化学、社会学的视角。

2. ​​教学方法与互动​​
   传统课堂以教师讲授为主，学生通过练习巩固知识；跨学科教学采用项目制、案例研究等模式，学生需主动探索并合作完成复杂任务，教师角色转为引导者。

3. ​​能力培养目标​​
   传统教学擅长培养学科专精人才，但综合应用能力较弱；跨学科教学直接提升批判性思维、跨领域协作能力，更契合现代职场需求。

4. ​​评价体系差异​​
   传统教学依赖标准化考试衡量知识掌握度；跨学科教学则通过项目成果、过程表现等多元指标评估综合能力，如团队贡献度与解决方案的创新性。

​​总结​​：选择教学模式需结合教育目标——传统教学夯实基础，跨学科教学激发综合创新能力。未来教育趋势将更倾向两者的动态平衡，而非非此即彼。