**评职称时，工龄和教龄的计算方式主要依据工作年限和教学年限来确定，**其中工龄是指从事所有工作的总年限，而教龄则是指从事教学工作的年限。以下是关于工龄和教龄计算的详细说明：

1. 1.工龄的计算方式：连续工龄：指从参加工作之日起至当前的时间跨度，包括在不同单位或岗位的工作时间。连续工龄是评职称的重要参考依据，通常以劳动合同、社保缴纳记录等为证明材料。间断工龄：如果工作经历中有间断，间断期间一般不计入工龄。但某些特殊情况，如因公负伤、服兵役等，间断时间可能会被认定为工龄的一部分，具体需参考当地政策。特殊工种工龄：对于一些特殊行业或工种，如井下、高温、高空等，工作一年可能按一年三个月或更长时间计算工龄，具体政策因地区和行业而异。
2. 2.教龄的计算方式：教学岗位工龄：教龄主要指在教学岗位上的工作时间，包括在幼儿园、中小学、大学等各类教育机构从事教学工作的年限。教龄的计算通常以教师资格证和学校出具的证明为准。兼职教学时间：如果教师在多个教育机构兼职教学，兼职时间一般可以累计计算，但需提供相应的教学证明和课时记录。非教学岗位时间：在教育机构中从事非教学岗位的工作时间，如行政、后勤等，通常不计入教龄。但某些地区或学校可能有特殊政策，允许将部分非教学岗位时间折算为教龄。
3. 3.工龄和教龄对评职称的影响：工龄的影响：工龄是评职称的基本条件之一，通常要求达到一定的工龄才能申报相应级别的职称。例如，申报中级职称可能需要5年以上工龄，高级职称则可能需要10年以上工龄。教龄的影响：教龄在教育行业的职称评定中尤为重要。教龄越长，通常意味着教学经验越丰富，这在职称评定中是一个重要的加分项。特别是在高级职称评定中，教龄往往是一个关键因素。综合考量：在职称评定中，工龄和教龄通常会被综合考量。除了工作年限和教学年限外，评审委员会还会考虑申请人的教学成果、科研能力、获奖情况等。
4. 4.注意事项：政策变化：工龄和教龄的计算方式可能因地区和行业的不同而有所差异，建议申请人在评职称前仔细查阅当地最新政策。材料准备：申请人需准备好相关的证明材料，如劳动合同、社保缴纳记录、教师资格证、学校证明等，以确保工龄和教龄的准确计算。咨询专业意见：如果对工龄和教龄的计算有疑问，建议咨询专业的人力资源顾问或当地教育部门，以获得准确的指导和帮助。

工龄和教龄是评职称的重要参考指标，申请人需准确计算并提供相关证明材料，以确保职称评定的顺利进行。