中国民间故事的作者为李建树和孙侃，具体信息如下：
作者身份
《中国民间故事》由李建树和孙侃共同创作，两人均为中国作家协会会员，李建树曾任宁波市作家协会主席，孙侃是知名报告文学作家。
作品信息
该书于2009年由浙江少年儿童出版社出版，收录了汉、傣、白、纳西、黎、回、瑶、彝、布依、侗、羌、苗、藏、蒙古等民族的经典民间故事，展现了丰富的历史文化和民族情感。
其他版本说明
部分资料提到陈思诚作为《中国民间故事》的作者，但该信息来源权威性较低，且与高权威性资料矛盾，故不作为主要参考。
结论 ：综合权威信息，李建树和孙侃是《中国民间故事》的公认作者。
李建树、孙侃 关于中国民间故事五年级相关书籍的作者信息，综合权威资料整理如下： 一、教材类书籍作者 《中国民间故事》（五年级上册） 主编 ：刘守华、陈丽梅 出版社 ：长江文艺出版社 出版时间 ：2019年6月 内容特点 ：该书由刘守华、陈丽梅主编，精选了《白蛇传》《牛郎织女》《猎闹海》等经典故事，兼具民族特色与想象力，是小学语文教材“快乐读书吧”的指定阅读书目。 二、其他相关书籍作者
适合四年级孩子的科普书籍应当具备趣味性强、知识点准确、图文并茂的特点 ，既能激发孩子的科学兴趣，又能与小学课程内容衔接。以下是精选推荐和选择要点： 趣味与知识结合 《神奇校车》系列：通过奇幻冒险故事讲解自然现象，比如火山爆发、人体构造等，漫画形式让孩子轻松理解复杂概念。 《昆虫记》（少儿彩绘版）：用生动插图和简洁语言还原法布尔的观察笔记，适合培养观察力与耐心。 学科覆盖全面
提升孩子阅读能力的关键在于选择兼具趣味性、教育性和适龄性的书籍 ，经典童话、互动绘本和科普读物 能激发兴趣，系列化阅读和分级书目 则有助于循序渐进培养能力。以下是具体建议： 经典童话与儿童文学 ：如《格林童话 》《夏洛的网 》，通过丰富的想象力和情感表达，帮助孩子建立文学感知力。 互动绘本与游戏书 ：触摸书、立体书等通过多感官刺激吸引低龄儿童
想要免费获取《英语阅读理解100篇及答案》？可以通过教育平台、学习类网站或资源论坛找到高质量材料，重点选择带解析、难度分级的资源提升学习效率。 优质资源平台推荐 许多教育类网站如BBC Learning English、British Council提供免费阅读材料，涵盖新闻、故事等体裁，部分附答案和音频。国内平台如“可可英语”“英语巴士”也整理了大量分级练习题，适合从初级到高级的学习者。
根据权威性高、时效性新的信息，四年级课外阅读推荐书目可归纳为以下五类，涵盖文学经典、科普知识、成长主题等： 一、文学经典类 《夏洛的网》 讲述小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的深厚友谊，传递生命与爱的价值，文字优美且富有哲理。 《绿山墙的安妮》 孤儿安妮在马修和玛莉拉的关爱下成长，展现乐观与善良，是跨越文化的经典儿童文学。 《长袜子皮皮》 奇特勇敢的小女孩皮皮，充满冒险与自由精神，适合激发孩子想象力。 二
四年级上册人教版教材书名为《语文四年级上册》，由人民教育出版社于2004年6月首次出版（2007年重印），包含32篇核心课文与6篇选读内容，并配有课文朗读磁带，ISBN为978-7-107-17730-9，其配套阅读书目推荐包括《稻草人》《夏洛的网》等经典作品。 《语文四年级上册》共分八个单元，涵盖自然景观、人物传记、成语故事、科学探索等主题
以下是四年级课外书好词好句摘抄，均标注书名： 一、文学经典类 《长袜子皮皮》 皮皮力大无比，能举起一匹马；她善良勇敢，总是帮助那些需要帮助的人。她的生活充满了冒险和惊喜，让孩子们在阅读中感受到自由和快乐的力量。 《夏洛的网》 小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的真挚友谊，会让孩子们懂得珍惜友情，明白生命的价值。文字优美，情节感人，是一本不可多得的好书。 《时代广场的蟋蟀》 一只来自乡下的蟋蟀柴斯特
四年级读书笔记是提升阅读理解能力、积累写作素材的重要工具。通过摘抄好词好句、总结故事情节、撰写读后感等方式，可以帮助学生加深对书籍内容的理解，同时锻炼语言表达能力和写作技巧。以下是撰写300篇读书笔记的具体方法： 一、明确读书笔记的基本要素 基本信息 ：包括书名、作者、阅读日期等，便于日后查阅。 内容摘抄 ：摘录书中优美词句或精彩段落，积累写作素材。 情节概括 ：用简洁的语言概括书籍的主要情节
中国民间故事以口头传承为主，内容涵盖神话传说、历史典故、生活哲理等，具有鲜明的地域特色和民族风格。以下是主要分类及典型代表： 一、四大经典爱情故事 牛郎织女 ：天人相恋，因王母娘娘阻挠而悲剧收场，象征忠贞不渝的爱情。 梁山伯与祝英台 ：化蝶双飞，体现对封建礼教的抗争。 孟姜女哭长城 ：忠贞不渝的悲剧爱情，反映人民对战争的苦难。 白蛇传 ：人妖相恋，融合民间信仰与道德观念。 二
激发孩子科学兴趣的课外读物，关键在于选择 生动有趣、贴近年龄认知的书籍，通过 故事化表达、漫画形式、互动实践**等方式，让孩子在轻松阅读中探索科学奥秘。**以下是几类优质读物的推荐方向： 低龄启蒙（3-6岁） 以图画书和简单故事 为主，如宇宙起源、恐龙演化等主题，用色彩鲜明的插画和拟人化语言 解释复杂概念。例如《从大爆炸开始》，通过宇宙大爆炸的故事，让孩子直观理解万物演化。
中国民间故事为集体创作结晶，多位作家整理汇编使其系统流传，如金波、刘守华等在现代编撰中贡献突出。 民间故事作为中国传统文化的重要组成部分，是长期口耳相传形成的集体创作成果，涉及广泛主题，涵盖爱情、智慧、忠诚等价值观传递，且承载地域文化特色 。现代出版多由学者与作家系统整理，其中金波与王楠合作编著《中国民间故事》，针对儿童精选47篇经典篇目；刘守华则专注民间文学研究
《中国民间故事》的作者是李建树和孙侃，具体信息如下： 作者身份 该书由李建树、孙侃共同创作，两人均为中国当代作家，专注于民间文学的搜集与整理。 出版信息 出版社：浙江少年儿童出版社（2009年首次出版） 版本差异：部分版本（如“世界少年文学经典文库”）可能标注为“李建树孙侃”，但核心作者信息一致。 内容特点 书中收录了各民族的经典民间故事，涵盖幻想、动物、生活等题材，兼具历史价值与民族特色。
《中国寓言故事》的作者因版本和内容侧重点不同而存在差异，具体如下： 任溶溶版（2008年） 作者 ：任溶溶 内容 ：收录《爱生气的小蟹》《熊和老虎》《鲤鱼跳龙门》等现代寓言故事，以生动语言传递生活哲理。 《青少年必读丛书》版（2009年） 编者 ：《青少年必读丛书》编委会 内容 ：涵盖《愚公移山》《守株待兔》等经典寓言，由多位作者共同编撰，注重哲理与道德教育。 其他版本
《中国民间故事》的作者存在不同说法，需根据具体版本区分： 孙侃和李建树 该版本由浙江少年儿童出版社出版，收录各民族经典民间故事，强调历史知识与民族情感的结合。 聂杨 北京燕山出版社出版的版本作者为聂杨，内容聚焦近六十个传统民间故事，突出劳动人民生活智慧。 郑昶等编著 中国大百科全书出版社与知识出版社联合出版的版本，由郑昶等编著，属于“快乐读书吧”系列课外读物。 朱大可主编
中国民间故事作者多为集体创作 ，经过代代口耳相传 和文人整理加工 形成经典。这些故事凝聚了劳动人民智慧 ，反映传统文化价值观 ，常见作者类型包括无名艺人 、说书人 和后世编纂者 （如蒲松龄）。 一、核心创作群体 无名大众 ：早期故事由普通百姓在劳动生活中创造，以口头形式传播，如《牛郎织女》《孟姜女》。 职业说书人 ：宋代勾栏瓦舍中的艺人将故事系统化
《中国民间故事》在线阅读可通过多个平台免费获取，既有专业故事网站提供丰富资源，也有在线听书平台打造沉浸式体验，精选内容涵盖中外经典，部分还辅以导读和拓展栏目提升学习效率。 在中国民间故事资源的在线阅读领域，中国民间故事网、精品故事网、七故事 等网站均提供大量可读内容。中国民间故事网专注民间文学，栏目细致分类，涵盖中国与国外的民间故事、传奇、名人轶事及百科知识等
《中国古代神话故事》的作者是钱理群 ，他是北京大学中文系资深教授，该书于2011年由天津教育出版社出版，通过“读思结合”的设计激发学生思考力，成为经典课外读物。 作者背景 钱理群是现当代文学研究领域的权威学者，兼任清华大学教授，研究方向涵盖中国现代文学、鲁迅研究等，学术背景深厚。 书籍特点 该书以探索性问题引导阅读，将神话故事与思维训练结合，注重培养孩子的学习兴趣和审美能力，语言通俗易懂。
