关于小学生交通安全的古诗,综合权威信息整理如下:
一、核心内容
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红绿灯遵守
通过红绿灯指挥交通,强调“绿灯行、红灯停、黄灯警示”,并提醒不在路上嬉戏。
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人行横道与过马路
以“过马路,左右瞧,走人行横道”为核心,强调斑马线、天桥等安全通道的重要性。
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交通规则与习惯
包含“一慢二看三通过”“靠右行、靠边走”等具体规则,倡导文明骑车、乘车安全(如不探出窗外、排队上下车)。
二、典型诗句
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《泾溪》(杜荀鹤)
以自然现象比喻交通安全:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”
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《安全》(通用主题)
多首儿歌化诗歌重复强调规则:“红灯停,绿灯行”“手头不能伸窗外”等。
三、教育意义
通过押韵、形象比喻(如“红绿灯像眼睛”),帮助小学生建立规则意识,将交通安全融入日常生活习惯。