​​综合素质评价系统关闭后，学生和家长可通过联系学校、准备补充材料、关注系统重新开放时间等途径补救，核心在于及时沟通与主动跟进。​​

1. ​​立即联系班主任或教务处​​：系统关闭后，第一时间向负责老师说明情况，询问是否有补录或特殊申请通道。部分学校允许因特殊原因（如疾病、家庭突发状况）延迟提交，需提供书面证明。

2. ​​检查系统是否临时开放​​：定期登录原评价系统或学校官网，查看是否有重新开放的公告。部分平台会在截止后短暂开放补录窗口，需密切关注通知。

3. ​​整理补充证明材料​​：若错过提交，可提前准备获奖证书、活动记录、教师评语等辅助材料，待系统重新开放或学校审核时补充提交，增强评价的完整性。

4. ​​向教育部门咨询政策​​：若学校无法解决，可联系当地教育局了解区域性补救措施。例如，某些地区允许通过线下提交纸质材料或指定替代平台补录。

5. ​​反思并优化时间管理​​：若已无法补救，需总结教训，设置提醒或制定计划表，避免下次评价周期再因疏忽错过关键节点。

​​提示​​：综合素质评价的灵活性因校而异，行动越迅速成功率越高。保持与学校的持续沟通，并留存所有流程的书面记录以备核查。