​​甘肃省人社厅398号文件是2023年12月发布的《甘肃省中小学教师系列职评价条件标准》，核心聚焦教师职称评审改革，突出​​师德师风第一标准​​、​​分类分层评价机制​​和​​基层教师倾斜政策​​，旨在科学公正地激励教师队伍发展。​​

1. ​​师德师风“一票否决”​​
   文件将师德考核作为职称评审的首要条件，明确教师需遵守《新时代中小学教师职业行十项准则》，建立“黑名单”制度，对学术不端、弄虚作假等行为实行零容忍，强化教师思想政治素质和职业道德要求。

2. ​​分层分类评价体系​​
   职称分为正高级、高级、一级教师三个层级，对应不同专业技术岗位等级。基层教师（县以下单位）可申报单独评审的基层高级职称，全省范围有效职称与基层职称同年度不得兼报，体现差异化评价导向。

3. ​​破格晋升与特殊人才通道​​
   对作出突出贡献的教师放宽学历、论文等限制，允许破格晋升；符合《甘肃省特殊人才职称评价法》者可直接申报高级职称，由省人社厅统一评审，激发人才创新活力。

4. ​​教育教学实绩导向​​
   正高级教师需形成独到教学风格并发挥示范作用，指导至少3名青年教师；明确课时量要求（如校领导需完成同学科教师1/3课时），将教学工作量作为聘任依据，避免“重科研轻教学”倾向。

5. ​​基层倾斜与权益保障​​
   县以下基层教师评审标准单列，民办学校教师与公办教师同待遇，强调对艰苦地区教师的政策支持，通过职称改革缩小城乡教育资源差距。

​​提示​​：教师可通过甘肃省职称申报评审管理信息系统提交材料，注意年度考核连续合格等硬性条件，基层申报者需关注属地化评审细则。