​​甘人社发2024年399号文件是甘肃省针对县以下基层中小学教师职称评审制定的专项政策，核心聚焦于​​职称评价标准优化、师德师风考核强化、破格晋升机制完善​​三大亮点，旨在通过差异化评审激发基层教师队伍活力，同时确保人才评价的科学性与公平性。​​

1. ​​职称评价标准分层细化​​
   文件将基层教师高级职称分为正高级教师和高级教师两个层级，分别对应事业单位专业技术岗位一至四级和五至七级。评价标准突出教育教学实绩，要求教师完成规定课时量（如专任教师年均课时量、兼任管理或领导职务者的差异化要求），并强调结对培养青年教师等示范带动作用。

2. ​​师德师风“一票否决”​​
   明确将师德考核作为职称评审的前置条件，建立“黑名单”制度，对存在学术不端、虚假申报等行为“零容忍”。考核方式结合个人述职、民意调查等多维度定性评价，获师德标兵等称号者优先推荐。

3. ​​特殊人才破格晋升通道​​
   符合《甘肃省特殊人才职称评价法》的教师可突破学历、论文等限制直接申报高级职称，由省级部门统一评审。政策覆盖民办学校及编外聘用人员，证书标注“全省基层有效”，与常规职称享受同等待遇。

​​提示​​：基层教师可通过提升教学成果、参与教研活动及注重师德建设来把握政策红利，同时关注年度申报时间节点以避免重复申报冲突。