‌素描班学生评语的核心在于针对性、鼓励性与专业性结合，通过具体细节（如线条控制、明暗处理）突出进步与潜力，同时以建设性建议引导提升。‌

1. ‌肯定天赋与努力‌
   对造型敏锐的学生可评：“‌对形体捕捉准确，观察力突出‌，尤其是静物比例把控到位，继续保持这种专注力。”若学生进步明显，可强调：“‌短短几周内线条流畅度显著提升‌，证明课后练习非常认真。”

2. ‌细化技术点评‌
   针对薄弱环节提出方向：“‌明暗过渡可尝试更细腻的排线‌，比如在球体反光部分减少用力，层次会更自然。”或：“‌构图时注意留白平衡‌，下次可先轻勾辅助线再细化。”

3. ‌激发创作个性‌
   对临摹能力强但缺乏创意的学生：“‌你的还原能力非常出色‌，下次不妨加入自己的变形设计，比如给石膏像加个夸张表情！”

4. ‌强调态度与潜力‌
   用鼓励收尾：“‌你的耐心和反复修改的态度是进步的关键‌，期待看到你挑战更复杂的组合素描！”

‌提示‌：评语需避免笼统词汇（如“画得好”），多关联具体作品细节，既能增强学生信心，也为其指明突破路径。