高考赋分制有可能比原始分少。赋分制是一种将原始分通过等级划分后重新赋值的制度，其目的是为了平衡不同科目之间的难度差异，确保考生成绩的公平性。在某些情况下，赋分后的成绩可能会低于原始分。

赋分制的规则

1. 等级划分：高考赋分制将考生的原始分数按照一定的比例划分为不同的等级。例如，A等级通常对应原始分数的前15%，B等级为16%-50%，C等级为51%-84%，D等级为85%-99%，E等级为最后1%。
2. 赋分区间：每个等级内的考生会根据其原始分数在等级内的相对位置，被赋予一个对应的赋分值。例如，A等级的赋分通常为100分，而E等级的赋分可能仅为40分。
3. 难度差异平衡：不同科目由于试题难度不同，考生分数分布可能存在较大差异。赋分制通过等级划分，将这种差异在分数上予以平衡。

赋分制可能导致原始分减少的原因

1. 排名靠后：如果考生在某一科目中的排名较低，即使原始分数较高，也可能被划分到较低的等级，从而获得较低的赋分值。例如，某考生在化学科目中考了80分，但排名处于选考该科目的后1%，则其赋分可能仅为40分，远低于原始分。
2. 科目难度差异：部分科目可能因为试题难度较大，导致高分考生集中，而低分考生分散。在这种情况下，即使考生的原始分数不低，但由于排名靠后，也可能被赋予较低的赋分。
3. 赋分规则限制：赋分制的设计本身存在一定的限制，例如E等级的最低赋分为40分，这意味着即使考生在原始分数上表现不佳，其赋分也不会低于这一值。

总结与提示

高考赋分制虽然在一定程度上平衡了不同科目之间的难度差异，提高了成绩的公平性，但也可能导致部分考生的原始分低于赋分成绩。考生在备考时，除了关注原始分数外，还需了解所选择科目的难度分布及赋分规则，以便更好地规划学习策略。