文化基础、自主发展、社会参与

核心素养目标主要包含以下三个维度及六大素养，具体如下：

一、文化基础

1. 人文底蕴

   包括人文积淀（文化知识储备）、人文情怀（价值观念）和审美情趣（审美能力），强调文化传承与理解。

2. 科学精神

   涵盖理性思维（逻辑分析）、批判质疑（独立判断）和勇于探究（创新意识），注重科学态度与方法。

二、自主发展

1. 学会学习

   强调乐学善学（学习兴趣）、勤于反思（自我调整）和信息意识（资源整合），培养终身学习习惯。

2. 健康生活

   关注珍爱生命（自我保护）、健全人格（情绪管理）和自我管理（时间规划），促进身心全面发展。

三、社会参与

1. 责任担当

   包含社会责任（公民意识）、国家认同（民族情怀）和国际理解（全球视野），强调行为规范与价值取向。

2. 实践创新

   涉及劳动意识（实践能力）、问题解决（应对挑战）和技术应用（创新实践），突出行动力与创造力。

补充说明

部分资料将“文化基础”细分为“国家认同”“科学精神”等子目标，或从学科视角划分历史学科的“唯物史观”“时空观念”等素养。但综合多来源信息，上述三个维度及六大素养是更广泛认可的核心素养框架。