综合评价优秀学科的撰写需围绕学术表现、学科特色及个人发展展开，具体可从以下五个方面进行：

一、学术表现与成果

1. 成绩与排名 ：明确列出学科成绩（平均分、排名等），突出高于班级或年级的水平。

2. 科研与竞赛 ：列举发表的论文、参与的科研项目、获得的学科竞赛奖项（如数学建模、编程竞赛等）。

3. 学术活动 ：说明参与的学术研讨会、实验室项目或导师指导的研究经历。

二、学科特色与优势

1. 核心优势 ：描述学科在学术声誉、师资力量、国际交流等方面的突出表现（如四川大学数学学科的逻辑思维培养）。

2. 跨学科应用 ：结合其他学科知识解决实际问题，体现学科的实践价值（如历史学科与现实问题的关联）。

三、个人发展与规划

1. 职业目标 ：说明学科学习如何支持未来职业规划（如医学、工程等领域）。

2. 持续学习 ：描述通过课程、阅读、实践等方式深化学科理解的过程。

四、评价原则与结构

1. 客观真实 ：以数据（如成绩、奖项）和具体事例支撑，避免主观描述。

2. 重点突出 ：优先展示与评价标准（如学科建设、创新能力）直接相关的成果。

示例结构

• 开头 ：简述学科成绩与排名；

• 主体 ：分点阐述科研成果、学科特色及个人规划；

• 结尾 ：总结学科对个人发展的意义。