幼儿园逃生疏散演练方案需根据不同灾害类型制定，以下是综合权威信息整理的通用方案框架：

一、演练目的

提高师生安全意识，掌握突发事件应对能力，熟悉疏散路线，减少伤亡。

二、演练原则

1. 统一指挥 ：成立领导小组，明确各组职责；

2. 快速有序 ：按预定路线撤离，避免拥挤踩踏；

3. 安全防护 ：火灾时用湿毛巾捂口鼻，地震时躲在桌下或墙角。

三、演练内容

1. 火灾疏散

   • 演练时间：每周固定时段（如周一）；

   • 路线设计：分楼层、分区域疏散，如一楼东、西小班分别从不同出口撤离；

   • 配套准备：配备消防栓、灭火器，设置模拟火源。

2. 地震避险

   • 演练时间：每月或学期末进行；

   • 逃生姿势：卧倒或蹲下，用双手护住头部和颈部，远离窗户；

   • 路线规划：沿楼梯右侧有序撤离，避免使用电梯。

3. 防暴恐演练

   • 演练时间：不定期（如学期末）；

   • 情景设置：模拟歹徒闯入，教师组织幼儿快速撤离至安全区域；

   • 应急响应：门卫报警、防护组抵抗、疏散组护送。

四、演练准备

1. 知识教育 ：通过谈话、绘本、视频向幼儿讲解逃生方法；

2. 路线熟悉 ：提前标注疏散路线，组织师生预演；

3. 物资准备 ：配备急救箱、防护工具（如防暴盾牌）。

五、演练流程

1. 信号启动 ：通过警报器或口哨发出指令；

2. 有序撤离 ：各班教师引导幼儿按指定路线快速撤离；

3. 安全集合 ：到达指定地点后清点人数，汇报情况；

4. 总结反馈 ：点评演练效果，针对问题改进方案。

六、注意事项

1. 纪律要求 ：禁止奔跑、推搡，保持安静；

2. 特殊群体 ：对残疾幼儿提供辅助设备，确保全员参与；

3. 应急预案 ：制定详细预案，明确各岗位职责。

通过系统化演练，可显著提升幼儿园应对突发事件的应急反应能力，保障师生生命安全。