以下是一个综合性的 人员疏散逃生演练方案 模板，结合了不同场景的演练要点，供参考：

一、演练目的

1. 提高全校师生/员工应对突发事件的应急反应能力；

2. 熟悉疏散路线和程序，确保在真实事件中快速、有序撤离；

3. 培养听从指挥、团结互助的品德，增强自救互救意识。

二、适用场景

• 火灾疏散 ：模拟建筑物内火灾，检验消防器材使用和疏散组织能力；

• 地震应急 ：模拟地震发生时，快速撤离教室并救援滞留人员；

• 恐怖袭击/暴力事件 ：应对突发暴力情况，保障生命安全。

三、演练内容与步骤

（一）前期准备

1. 成立应急领导小组

   • 总指挥：负责整体指挥与协调；

   • 副总指挥：协助制定方案与应急处置；

   • 成员：各年级班主任、后勤保障人员及安全负责人。

2. 制定疏散方案

   • 确定疏散路线、安全集合点及职责分工；

   • 绘制疏散示意图，标注出口位置及注意事项。

3. 培训与动员

   • 召开演练专题会议，明确任务与注意事项；

   • 班主任组织学生熟悉疏散路线，强调演练为模拟活动。

（二）演练实施

1. 火灾疏散演练

   • 模拟火情报警（如电器失火），启动应急响应；

   • 教师组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿撤离；

   • 楼梯口设置专人指挥，防止拥挤踩踏。

2. 地震应急疏散演练

   • 模拟地震发生，教师迅速组织学生躲在课桌下；

   • 地震停止后，按预定的疏散路线撤离至操场；

   • 检查人数并及时报告异常情况。

3. 恐怖袭击应急演练

   • 模拟歹徒闯入，触发报警程序；

   • 师生按预定的防护措施（如封堵出口）进行疏散；

   • 协调公安部门进行后续处置。

（三）后期处置

1. 安全集合与清点

   • 全体人员在指定地点集合，班主任清点人数并报告；

   • 发现缺失人员立即组织查找。

2. 伤员救助与医疗保障

   • 医疗小组对演练中受伤人员进行初步救治；

   • 联系110/120等救援机构，将重伤员送往医院。

3. 演练评估与总结

   • 总结演练中的优点与不足，形成书面报告；

   • 召开总结会议，提出改进措施。

四、注意事项

1. 安全第一 ：演练前需对疏散路线、安全设施进行检查，排除隐患；

2. 模拟性质 ：明确告知师生演练为模拟活动，避免恐慌；

3. 培训保障 ：对教师进行应急技能培训，确保指挥能力。

五、附录

• 疏散路线图 ：标注各楼层、出口及集合点；

• 职责分工表 ：明确各小组及人员的职责；

• 应急物资清单 ：包括灭火器、急救箱等器材的存放位置。

可根据实际需求调整场景和内容，建议每年至少组织1次全面演练，并定期进行复训。