江西高考难，主要体现在竞争激烈、优质教育资源有限以及高考试题的复杂性上。 江西省每年高考报名人数持续增长，从2021年的49.3万人增加到2024年的64.21万人，这使得考生之间的竞争愈发激烈。与此江西省内的高等教育资源相对匮乏，特别是985高校仅有南昌大学一所，211高校的数量也较少，导致进入这些学校的竞争尤为激烈。江西高考的试题设计注重考查学生的综合素质和能力，虽然题目设计相对常规，但为了保证一定的区分度，仍然需要考生具备扎实的基础知识和较高的解题能力。

江西高考的竞争激烈不仅体现在庞大的考生基数上，还表现在录取率方面。根据统计数据，江西的985高校录取率为0.95%，211高校录取率为3.2%，一本录取率为9.90%，本科录取率为29.90%。这意味着即使在激烈的竞争中脱颖而出，考生进入顶尖学府的机会依然非常有限。

江西省内教育资源分配不均也是一个显著问题。像南昌等重点城市的教学质量与地县中学存在显著差异，这种差异导致了分数上的两极分化现象，并进一步加剧了录取环节的竞争压力。对于教育资源相对薄弱地区的考生而言，他们面临的挑战更为严峻。

江西高考的命题风格侧重于应用能力的考察，例如物理、化学等学科试题常结合生活场景设计实验分析题，要求学生灵活运用所学知识解决实际问题。这对考生的知识掌握程度和应用能力提出了更高的要求。文科综合难度较高，尤其是历史材料解析题常常涉及地方文化史料，要求考生具备地域性的知识储备。

自2024年起，江西开始实行“3 + 1 + 2”的选科模式，这一改革增加了备考的复杂性和不确定性。尽管新模式旨在增强学生的选择性和灵活性，但也对考生的规划能力和学习策略提出了新的考验。

江西高考之所以被认为难度较大，是由于其独特的教育环境和竞争态势共同作用的结果。考生不仅要面对激烈的竞争，还需应对复杂的考题和有限的优质教育资源。对于准备参加江西高考的学生而言，提前了解这些挑战并制定有效的应对策略至关重要。这也提醒了教育部门和社会各界关注教育资源均衡化的问题，以期为所有学子提供更加公平公正的学习和发展机会。