广西本科率较低的原因可归纳为以下五点，综合了经济、教育资源、政策等多方面因素：

1. 高考人数多，分母效应显著

   广西高考报名人数长期位居全国前列（如2023年达61万），导致录取率分母扩大。在招生计划相对固定的情况下，考生基数增大直接压缩了上线比例。

2. 高水平高校数量不足

   广西缺乏全国知名高校支撑，仅有广西大学等少数重点院校，且招生计划有限。这种“独木难支”的局面限制了优质高等教育资源的供给，难以满足大量考生的需求。

3. 教育资源分配不均与质量薄弱

   • 经济欠发达导致教育经费短缺，办学条件受限，影响教学质量；

   • 师资力量薄弱，教育发展不均衡，尤其农村和偏远地区教育水平滞后。

4. 招生政策与区域竞争压力

   广西一本录取率提升策略较少，未通过增加招生计划或减少考生人数等有效措施改善现状。区内高校对本地生源的优先录取政策，加剧了外地考生竞争压力。

5. 地理与文化因素

   地理位置偏远导致交通不便，部分学生因升学选择受限；多民族聚居地区的文化传统差异也可能影响学习积极性。

总结 ：广西本科率低是经济、教育资源、政策等多重因素共同作用的结果，需通过优化招生政策、加大教育投入、提升高校质量等综合措施逐步改善。