提出问题和解决问题的重要性无法一概而论，需根据具体场景和领域判断，二者在科学探索、社会进步中具有相辅相成的关系。以下是综合分析：

一、核心结论

提出问题与解决问题在不同领域的重要性存在差异，但二者本质上是循环递进的关系 。在创新性领域（如科研、理论突破），提出问题可能更具先导作用；而在实践性领域（如技术应用、社会问题解决），高效解决问题则更为关键。

二、分领域讨论

1. 科研与理论创新

   • 提出问题 ：是科学进步的起点，决定研究方向和广度。例如，爱因斯坦强调“提出问题比解决问题更重要”，华罗庚指出“困难的是提出公式而非证明公式”。

   • 解决问题 ：是验证假设、推动理论发展的核心。如日心说的提出源于对地心说的质疑，最终通过海王星观测得到验证。

2. 社会与实践领域

   • 提出问题 ：需具备批判性思维和创新意识，但若无实际解决方案，问题难以落地。例如，中国男足问题需系统改革而非单一提问。

   • 解决问题 ：直接改善民生、推动社会进步。高效解决实际问题（如疫情防控）能显著提升社会价值。

3. 二者关系

   • 相辅相成 ：提出问题为解决问题提供方向，解决问题又为提出新问题扫清障碍。例如，防疫过程中通过解决阶段性问题积累经验，形成更精准的防控策略。

   • 循环递进 ：新问题的提出源于旧问题的解决，而新解决方案又可能引发新的疑问，形成螺旋式发展。

三、能力要求

• 提出问题 ：需具备分析、归纳、创造等高阶思维能力，是“预言家”的核心素养。

• 解决问题 ：强调实践能力、执行力和实效性，是“实干家”的关键能力。

四、总结

没有绝对的优劣 ，关键在于平衡二者。在探索未知时，提出问题能开辟新路径；在应对现实挑战时，解决问题才能实现价值。理想状态是兼具问题意识和解决能力，形成“问题-解决-新问题”的良性循环。