参加多次高考的知名人物主要有以下两位：
梁实
高考次数 ：28次（1983年首次参加）
特点 ：被称为“考王”“中国第一铁脑壳”，多次以高分放弃录取志愿，目标直指“双一流”高校。
唐尚珺
高考次数 ：16次（2009年首次参加）
特点 ：广西农村考霸，曾考入西南政法大学、中国政法大学等7所名校，但均选择复读而非就读。
补充说明 ：
其他如“高考哥”王世卿（10次）、吴善柳（16次）等人物，因信息权威性较低或重复性较高，未予重点提及。
梁实和唐尚珺的事迹在多个权威媒体报道中均有交叉验证，可信度较高。
每年都参加高考的人主要是复读生、社会考生以及极少数因特殊原因反复参考的应届生 ，其中复读生占比最高。高考作为我国重要的升学考试，部分考生为冲击理想院校会选择多次备战。 复读生群体 复读生是高考"常客"，通常因成绩未达预期或志愿填报失误选择重考。数据显示，部分省份复读生比例超20%，尤其高分复读现象在重点中学较普遍。复读机构通过全日制管理帮助学生提分
有人坚持参加高考10余次，背后往往是对梦想的执着追求或现实条件的无奈妥协，这种极端案例折射出教育制度、个人选择与社会压力的复杂交织。 动机分析 多次参考者通常分为两类：一是因家庭、经济等因素被迫中断学业，通过反复考试争取机会；二是对特定院校/专业有执念，如“高考钉子户”吴善柳为考清华坚持13年。这类行为既体现毅力，也反映教育资源分配的不均衡。 心理与社会影响 长期备考可能导致焦虑、自我怀疑
约100万人 根据权威数据及最新信息，全国每年高考一本录取人数约为 100万人 ，具体分析如下： 全国整体情况 2025年数据显示，全国一本录取率约为1.9%，以1000万考生计算，一本录取人数约为19万人。 - 近年数据综合显示，一本录取人数通常在50万至70万人之间，平均比例约10%。 省份差异显著 高录取率省份 ：北京、天津、上海等一线城市一本率接近30%。 - 低录取率省份 ：江西
1000-1342万 全国每年参加高考的人数受政策、人口结构变化等因素影响，呈现动态变化趋势。综合近年数据，具体分析如下： 一、近年高考报名人数概况 近年数据波动 2011-2014年 ：高考报名人数持续下降，2014年达到940万人左右。 - 2015-2018年 ：报名人数波动，2018年增至975万人。 - 2019年 ：首次突破千万大关，达到1031万人。 - 2020年
近年来，中国高考录取率呈现较高水平。以2023年为例，全国高考报名人数为1291万人，录取人数达到1042.22万人，整体录取率约为80.72% 。 一、高考录取率的历史趋势 高峰年份 ：2021年，高考录取率曾达到92.86%的历史峰值，随后在2022年和2023年略有回落，但依然保持在 75%以上 。 平稳变化 ：从2013年到2023年，录取率总体较为稳定，未出现大幅波动。 二
唐尚珺 关于高考复读次数最多的人，综合权威信息整理如下： 一、主要人物信息 唐尚珺 复读次数 ：16次（截至2022年参加第13次高考，2025年仍在备考） 背景 ：广西籍，出生于贫困山区，曾就读于钦州二中。多次考入清华、北大等顶尖高校未果，坚持复读多年，被指因家庭原因和执念未入学。 吴善柳 复读次数 ：9次（截至2011年考上北京大学） 背景 ：广西考生，曾因分数未达预期放弃清华
唐尚珺是广西壮族自治区防城港市上思县公安村人。以下是关键信息整合： 出生地与家庭背景 唐尚珺1989年出生于广西防城港市上思县公安村，家境贫寒，父母以务农为生，全家人均以卖甘蔗为生。 教育经历与高考情况 他自2009年首次参加高考起，至2024年共经历了16次高考。尽管多次被清华大学、厦门大学等名校录取，但因未达专业要求或分数限制放弃，最终以601分被华南师范大学信息工程专业录取。
参加高考10次以上的人主要有三位典型代表：广西的唐尚珺（16次）、吴善柳（10次）以及四川的梁实（28次）。他们因执着复读、多次放弃名校录取或高龄参考而成为“高考钉子户”，背后折射出对教育机会的不同理解与人生选择。 唐尚珺 ：广西农村80后，2009年首次高考失利后开启复读生涯，16次高考中先后被中国政法大学、上海交大等10所名校录取，但均未入学
高考多次复读的现象近年来逐渐受到社会关注，尤其是30多岁的考生群体。这类考生往往面临更大的学习压力和生活挑战，但他们通过坚持不懈的努力，最终实现梦想的案例也屡见不鲜。 1. 心理与学习方法的双重挑战 高考复读生需要应对的心理压力较大，尤其是30多岁的考生，他们可能需要平衡工作、家庭与学业。根据研究，这类考生的成就动机往往更高，但同时也伴随着更大的心理焦虑。他们需要科学的学习策略
新高考一卷（全国新高考Ⅰ卷）的教材版本因省份而异，具体如下： 适用省份 全国新高考Ⅰ卷由教育部考试中心统一命题，适用于以下省份：山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江。 教材版本差异 陕西 ：2022年新高考采用人教版教材，并使用全国卷（Ⅰ卷）。 四川 ：虽普遍使用人教版教材，但具体版本需以当地教育局规定为准。 其他省份 ：如山东、广东等未明确提及教材版本
唐尚珺，这位历经13次高考的执着考生，在2022年终于决定停止追逐清华大学的梦想，并选择了更加实际的生活道路。他通过不懈的努力证明了自己的学习能力，但最终意识到人生有更多值得追求的目标。 唐尚珺的故事激励了无数人，同时也引发了关于教育和个人价值的深刻讨论。以下是对他经历的一些关键点分析： 坚持与梦想 ：唐尚珺展示了非凡的毅力和对理想的追求，连续多年参加高考，试图进入中国顶尖学府清华。 现实与抉择
新高考数学人教版教材目录分为必修和选择性必修两部分，必修部分覆盖高中基础数学知识，选择性必修则针对不同升学需求深化内容 。教材编排注重核心素养培养，突出函数、几何与代数、概率统计等模块，体现新高考"基础+选择"的改革方向。 必修第一册 ：集合与常用逻辑用语、一元二次函数与不等式、函数概念与性质、指数函数与对数函数、三角函数。重点建立数学基础思维，如集合语言运用、函数模型构建能力。
根据2025年最新数据，本科生与专科生就业率呈现以下对比结论： 一、就业率差异 总体趋势 专科生就业率普遍高于本科生，2025年应届毕业生中专科生就业率为56.6%，本科生为45.4%。 部分早期数据（如2013年）显示专科生就业率可达87.4%，本科生为81.5%，但近年差异有所缩小。 二、就业质量与岗位类型 就业质量 本科生就业满意度普遍低于专科生
