中国参加高考次数最多的人是​​梁实​​，截至2024年已参加28次高考，被称为“高考最牛钉子户”。​​关键亮点​​：他自1983年首次参考至今未放弃，目标始终是四川大学，尽管成绩长期徘徊在300多分，却成为执着精神的象征。与他齐名的还有​​康连喜（19次）​​和​​汪侠（15次）​​，三人共同展现了高考制度的特殊现象与人生选择的多维意义。

1. ​​梁实的“高考马拉松”​​
   从16岁首次落榜到57岁仍坚持参考，梁实的高考历程贯穿半生。他一边经营建材生意（年入百万），一边利用业余时间复习，将高考视为“圆梦”而非功利行为。与多数考生不同，他坦言“高考是一种习惯”，甚至因政策调整中断十年后仍重返考场。

2. ​​康连喜与汪侠：年龄极端的执着者​​
   康连喜19次高考均未达线，72岁因体力不支放弃；汪侠86岁仍参考，被南京医科大学破格录取为旁听生却因无学籍继续复考。前者代表农村群体对命运的挣扎，后者则凸显终身学习与职业认证的冲突。

3. ​​争议与启示​​
   梁实等人引发对“坚持是否等于偏执”的讨论。例如，唐尚珺（16次高考）多次放弃名校录取被批“浪费资源”，而梁实因事业有成被宽容看待。这些案例折射出社会对教育价值的多元理解：有人视高考为唯一出路，有人则将其作为精神寄托。

​​总结​​：高考“钉子户”的故事远超考试本身，涉及个体梦想、社会评价与制度包容性。他们的选择无关对错，但提醒我们：教育的终极意义或许不在于结果，而在于过程中对自我认知的深化。