‌首个全国安全教育日是1996年3月25日‌，这一日期由当时的国家教委等七部委联合确定，旨在提升中小学生安全意识，并将每年3月‌最后一周的星期一‌固定为安全教育日，‌覆盖校园安全、应急避险、交通安全等核心内容‌，成为推动青少年安全教育制度化的重要起点。

‌1. 设立背景与意义‌
1996年，针对青少年安全事故频发、自我保护能力薄弱等问题，首个全国安全教育日应运而生。通过系统化教育，帮助学生掌握防灾减灾、危险识别等技能，降低意外伤害风险，填补了校园安全教育的空白。

‌2. 核心主题演变‌
自设立以来，每年的安全教育日围绕不同主题展开，例如“强化安全意识，提升安全素养”“预防校园欺凌”等，内容从基础安全知识拓展到心理健康、网络安全等新兴领域，适应社会发展趋势。

‌3. 多元化活动形式‌
各地学校通过应急演练、专题讲座、互动体验等方式，将知识转化为实践能力。例如消防逃生模拟、交通安全实景教学等，增强学生的参与感与记忆点。

‌4. 社会协同参与‌
政府部门、公益组织、家庭等多方联动，形成教育合力。社区开放安全教育基地，媒体传播典型案例，共同营造“人人关注安全”的社会氛围。

全国安全教育日不仅是纪念日，更是常态化教育的起点。家长与教师需持续引导青少年树立风险防范意识，将“安全第一”的理念融入日常生活，筑牢成长防线。