​​90年代初部分高校军训持续一年，主要原因在于适应当时的教育需求与国防战略考量，包括让学生适应军队生活、培养吃苦耐劳精神、增强国防观念等，其中顶尖高校如北大、复旦的“军训生”制度还具有提升学生思想政治觉悟等特殊意义。​​

军训一年帮助学生在进入相对自由的大学环境前适应军队生活节奏，培养吃苦耐劳的意志品质，为后续学术学习奠定基础。北大、复旦等高校更将军训与军政训练结合，核心目标是提高学生的思想政治觉悟，课程以政治、军事、文化课按4:3:3比例设置，这与当时的社会环境及教育导向密切相关。

国防战略需求是延长军训时间的重要因素，通过系统化军事训练强化学生的国防观念和国家安全意识，培养服从纪律与团队协作能力，契合国家对高素质人才的战略规划。部分学生需前往河北石家庄、河南信阳等地的军校接受训练，强化体能素质与军事技能。

90年代“军训一年”政策仅存在于少数顶尖院校且未持续太久，1993年后多调整为短期军训。其成效显著，虽因饮食、学业规划等问题影响部分学生选择，但普遍提升了学生纪律性、时间管理与抗压能力，成为特殊时代的青春印记。当今军训虽缩短，但精神内核一脉相承，仍是大学生活的重要一课。