​​第二批新高考改革的省份包括北京、天津、山东、海南4个省市，于2017年启动改革，2020年首次实施新高考，采用“3+3”模式，取消文理分科，赋予学生更多选科自主权。​​

1. ​​改革核心内容​​：第二批省份的新高考实行“3+3”模式，即语文、数学、外语3门必考科目，加上从物理、化学、生物、政治、历史、地理中任选3门作为选考科目。选考科目采用等级赋分制，确保不同科目成绩可比性，总分仍为750分。

2. ​​突破性变化​​：打破传统文理分科限制，学生可根据兴趣和职业规划自由组合选考科目，例如“物理+化学+地理”或“历史+政治+生物”等，组合方式达20种，大幅提升个性化选择空间。

3. ​​录取与志愿调整​​：部分省份采用“院校专业组”志愿填报模式，将同一高校相近专业或选科要求相同的专业合并为组，考生可填报多个专业组，调剂范围缩小至组内，减少被调剂到冷门专业的风险。

4. ​​后续影响与趋势​​：第二批改革为后续省份提供了经验，第三批及之后的省份在此基础上优化为“3+1+2”模式，进一步平衡选科自由度与高校人才培养需求，例如要求物理或历史必选其一。

新高考改革是教育公平与科学选才的重要探索，第二批省份的实践为全国推广奠定了关键基础。考生需提前了解选科与高校专业要求的关联性，结合自身优势做好长远规划。