​​各省高考难度差异源于考试模式、录取规则、试题难度及教育资源分配等多重因素，且优质高校招生名额与考生人数的匹配程度直接影响竞争压力。​​

中国高考难度因省而异，体现在多维度。招生录取规则各地不同，如浙江按实考人数比例分段划线，一段线为60%考生划定，不同于按计划数分批次的省份；特殊类型招生控制线（特控线）的定义也因省而异，浙江特控线并非传统意义上的“一本线”，而江苏、广东等的特控线与本科批次线划分方式差异显著，导致分数线不可直接对比。考试科目和命题方式分化明显，浙江“七选三”模式、山东新高考Ⅰ卷数学与物理难度高，而江苏历史“地狱级”试卷使该省整体难度突出。再次，试题难度直接影响竞争水平，浙江物理注重建模能力，附加题拉开分差，山东物理题型更复杂，相比之下上海、北京试题结构较基础。考生基数与优质高校资源的匹配是核心矛盾，河南136万考生仅一所211高校，山东、河北考生数量庞大但名校稀缺，推高升学竞争；而北京、上海本地考生享受顶尖资源倾斜，录取率常年居全国前列。值得注意的是，教育成本与课外竞赛卷度也加剧部分省份难度，浙江考生家庭投入较高，安徽、云南等教育资源薄弱省份因竞争激烈形成“内卷”。

高考难度的差异是政策设计、教育资源分配、考生规模与试题特点交互作用的结果，考生需结合所在省份特征制定备考策略，理性看待分数线差距。