​​防欺凌手抄报的核心内容应聚焦于“认知欺凌危害、倡导友善文化、提供实用应对策略”三大亮点​​，通过真实案例、互动问答和权威数据增强说服力，同时结合校园场景设计易于传播的标语和插图。

1. ​​定义与危害​​
   明确校园欺凌的常见形式（肢体、语言、网络欺凌等），用数据说明其对学生心理健康和学业的影响，例如“长期受欺凌者抑郁概率提升3倍”。避免笼统描述，可引用教育部或心理学研究报告增强可信度。

2. ​​预防与倡导​​
   强调“旁观者介入”的重要性，提供具体话术如“停止！这样做不对”。设计朗朗上口的标语（如“友善一句三冬暖，恶语伤人六月寒”），搭配学生手绘的插图，增强视觉传播力。

3. ​​应对与支持​​
   分步骤指导受害者：立即远离→保存证据→向信任的成人求助。列出校园求助渠道（心理老师电话、匿名举报平台等），避免泛泛而谈。

4. ​​互动与延伸​​
   增加手抄报的参与感，例如设置“反欺凌承诺签名区”或“匿名留言树洞”，鼓励学生行动。附上二维码链接至权威防欺凌视频或文章，扩展阅读深度。

​​提示​​：内容需定期更新，结合时事案例（如最新反欺凌法规）保持时效性，同时避免恐吓性语言，侧重“赋能”而非“恐吓”。