‌语文好数学差的人通常左脑更发达‌，因为左脑主要负责语言处理、逻辑分析和细节记忆等能力，而数学能力更多依赖右脑的空间想象和整体思维。不过，大脑分工并非绝对，个人兴趣、学习方式等也会影响学科表现。

1. ‌左脑优势明显‌
   左脑主导语言中枢，擅长词汇理解、语法运用和文字表达，语文能力强的人往往左脑活跃度高。左脑也参与逻辑推理，但数学所需的抽象运算和空间推理更多依赖右脑协同。

2. ‌右脑相对弱势‌
   数学差可能反映右脑开发不足，尤其在图形分析、数字敏感度或问题建模方面表现较弱。但右脑的创造力也可能在文学、艺术等领域带来优势，形成互补。

3. ‌个体差异与后天训练‌
   大脑可塑性极强，通过针对性练习（如数学思维训练）可以提升弱势领域。兴趣和教学方法也会显著影响学科表现，并非单纯由大脑结构决定。

‌总结‌：语文与数学能力的差异与大脑分工有关，但综合能力提升需结合科学训练和兴趣培养。