教育技术学领域的核心期刊主要包括以下8个（排名不分先后）：

1. 开放教育研究

   由北京大学主办，聚焦开放教育理论与实践，涵盖课程设计、学习环境等核心议题。

2. 远程教育杂志

   专注于远程教育模式创新与资源开发，包括在线教学、混合学习等方向的研究。

3. 中国电化教育

   教育部主管，中央电化教育馆主办，内容涵盖电化教学、教育技术应用等，具有较高的学术影响力。

4. 现代教育技术

   研究教育技术理论体系与实践创新，包括信息技术融合教学、智能教育工具开发等。

5. 现代远程教育研究

   侧重远程教育体系优化与效果评估，结合案例分析与实证研究，推动远程教育可持续发展。

6. 电化教育研究

   由南国农教授主编，关注电化教育理论创新与实践探索，涵盖教学设计、教育技术应用等。

7. 中国远程教育

   研究远程教育政策、资源建设与区域发展，强调跨区域合作与技术支持。

8. 现代远距离教育

   探索远距离教育模式与资源整合，关注城乡教育均衡发展与技术应用。

说明 ：

• 以上信息综合自不同时期发布的权威期刊榜单，部分期刊（如《中国电化教育》《电化教育研究》）在多个来源中重复出现，表明其核心地位。

• 建议投稿前通过各期刊官网核实最新入选情况，避免依赖单一来源信息。