以下是教师职称论文发表的推荐期刊分类整理，综合多个权威来源整理而成：

一、国家级期刊（含CSSCI来源期刊）

1. 《教育研究》

   中国教育科学研究院主办，长期保持中文核心期刊榜首，聚焦教育理论前沿问题，适合教育改革、教学管理等领域的研究。

2. 《中国教育科学》

   由教育部主管，涵盖教育政策、教学实践等多方面内容，学术影响力广泛。

3. 《教师教育论坛》

   国家级期刊，关注基础教育全阶段管理及政策分析，适合教育政策研究方向。

4. 《教学管理与教育研究》

   聚焦教学创新与方法改革，适合教育管理类论文投稿。

二、省级期刊

1. 《教育教学论坛》

   河北出版集团主办，涵盖教学实践与改革探索，适合中小学教育工作者投稿。

2. 《教师》

   省级期刊，侧重教育理论应用与教学经验分享，收录范围广。

3. 《教育与职业》

   探讨教育与职业发展关系，为教育工作者提供实践指导。

4. 《华夏教师》

   国家级期刊，涵盖教育教学实践与理论研究，适合综合类教育论文。

三、教育核心期刊

1. 《教育学术月刊》

   专注教育领域学术研究，审稿严格，适合高质量教育理论文章。

2. 《中国职业技术教育》

   职业教育领域权威期刊，适合职业教育相关研究成果。

3. 《河北师范大学学报（教育科学版）》

   具有较高学术水平，适合教育科学领域研究。

四、其他推荐期刊

• 《江苏教育》 ：江苏省教育厅主管，涵盖小学至高等教育全领域研究。

• 《比较教育研究》 ：CSSCI来源期刊，含国际视野的教育研究栏目。

• 《时代教育》 ：关注教育创新理念，适合教育改革方向论文。

五、注意事项

1. 期刊级别要求 ：不同职称对期刊级别有明确要求，如高级职称通常需国家级或省级期刊。

2. 领域匹配 ：选择与研究方向紧密的期刊，避免跨领域投稿导致退稿。

3. 审稿周期 ：普刊（如《教育教学论坛》）审稿较快，核心期刊需耐心等待。

建议优先选择CSSCI来源期刊或国家级期刊，以提高论文的学术认可度。结合自身研究领域和职称要求，综合选择合适的期刊投稿。