大学生人际交往中常见的问题及应对策略可归纳为以下五类，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、核心心理问题

1. 自卑与自负

   • 自卑：因缺乏自信和社交经验，易产生自我贬低、疏离感，影响人际关系和学习表现。

   • 自负：表现为自视过高、忽视他人，易引发人际冲突和嫉妒心理。

2. 社交焦虑

   • 过度担心被评判，表现为回避社交场合、紧张情绪，严重时影响正常交往。

3. 孤独感

   • 即使身处人群，仍感到内心空虚，常见于缺乏深度情感联系或社交技能不足者。

二、人际交往障碍

1. 沟通不畅

   • 缺乏表达技巧，易产生误解；情绪管理不当也会加剧交流障碍。

2. 人际冲突

   • 包括攻击性、指责型、超理智型等，源于自我中心、缺乏同理心或沟通不畅。

三、行为模式问题

1. 讨好型与指责型

   • 讨好型：过度迎合他人，忽视自身需求；指责型：易引发群体矛盾，破坏关系和谐。

2. 孤僻与疏离

   • 部分学生因性格内向或过往经历，形成社交壁垒，难以融入集体。

四、影响因素

• 家庭与教育 ：过度溺爱或教育方式不当易导致自我中心倾向。

• 社会环境 ：学业压力、就业竞争等外部因素可能加剧心理问题。

五、应对策略

• 提升自我认知 ：通过反思和反馈调整自我评价，培养接纳自己的能力。

• 学习社交技巧 ：参加沟通训练、角色扮演等实践活动，增强表达和倾听能力。

• 寻求支持 ：建立信任的人际网络，必要时寻求专业心理咨询。

以上内容可整合为PPT结构，通过案例分析、数据统计和解决方案的对比，帮助学生和教师系统理解问题并采取有效措施。