​​广东春季高考英语难度近年呈现题型创新与考查深化的趋势，核心变化包括新增选句补文题型、词汇考查偏向熟词生义，以及阅读文本学术性增强。​​ 尽管整体难度低于夏季高考，但更注重语言应用能力与逻辑分析，备考需从基础积累转向综合能力提升。

近年题型调整显著，例如删除传统语法选择题，新增选句补文题型，要求考生通过上下文逻辑匹配句子，虽无干扰项降低难度，但对行文连贯性理解要求更高。词汇题不再局限于常见词义，转而考查语境中的生僻含义（如“blow”的非常用义项），需结合句子整体语义推断。阅读部分引入学术类文本（如环保发明主题），选项词汇难度提升，且罕见地考察作者意图题，增加答题时间成本。

备考策略需针对性调整：强化真题训练以熟悉新题型规律，重点突破选句补文的关键词比对与逻辑线索定位技巧；词汇积累需兼顾考纲内外词，尤其关注一词多义现象，通过例句语境加深理解；阅读训练应增加科普类文本输入，培养快速抓取主旨与行文逻辑的能力，同时整理高频学术词汇。写作部分虽保持基础应用文框架，但需避免模板化，注重实用表达与细节拓展。

春季高考英语难度变化反映教育评价改革方向，即从知识记忆转向能力运用。考生需平衡基础巩固与思维训练，避免因题型新颖而自乱阵脚，扎实的输入与灵活的策略结合方能应对变革。