增强综合实力

浙江大学1998年四校合并的核心目的是通过整合资源、优化学科结构，打造具有国际竞争力的综合性研究型大学。具体原因如下：

1. 学科互补与交叉融合

   四校在医学、农业、理工等领域各有优势，合并后实现了学科资源的整合与交叉融合，形成了覆盖多学科的综合性体系。例如，农医结合、工农交叉等新兴领域为科研提供了新方向。

2. 提升国际竞争力

   单一学科难以满足全球科研需求，合并后的浙江大学学科门类更全、实力均衡，成为国际知名的综合型大学。其A类学科数量和科研产出均位居国内前列。

3. 响应国家战略需求

   90年代末中国高校普遍推进合并，旨在集中资源办大事。浙大通过整合形成“大模型”式科研体系，加速了学科深水区拓展和创新能力提升。

4. 历史传承与精神延续

   竺可桢校长提出的“求是”精神成为合并的核心动力，通过整合四校文化底蕴，强化了大学的独立精神和创新能力。

四校合并是浙大实现从区域性高校向世界一流大学跨越的关键战略举措。