​​高考排名并非文理科一起排，而是根据考生选择的科目类别（如文史类、理工类或新高考的物理类、历史类）分别进行排名。​​ 由于文理科考试科目、难度及赋分规则不同，分开排名能更公平地反映考生在各自领域的竞争力，直接影响志愿填报和录取结果。

1. ​​传统高考省份明确分科排名​​
   在实行文理分科的省份（如江西、河北等），考生按文史类或理工类单独排序。例如理工类考生按数学、外语、语文、理科综合的单科顺序比较总分，文史类则按语文、外语、数学、文科综合的顺序排名。同分考生通过单科成绩进一步区分位次。

2. ​​新高考模式下的排名规则差异​​

   • ​​“3+3”模式​​（如上海、浙江）：选科自由组合，排名不区分文理，但高校专业对选考科目有要求。例如物理必选的专业仅限选考物理的考生竞争。
   • ​​“3+1+2”模式​​（如江苏、广东）：物理类与历史类考生分开排名，其他选考科目按等级赋分后计入总分，确保排名在同一科目类别内公平。

3. ​​排名依据与志愿填报关联​​
   考生通过本省教育考试院查询的“一分一段表”或成绩排名，均为分科类数据。例如理科生只能参考理科排名填报理工类专业，避免跨科类竞争导致的偏差。新高考省份还需注意选科限制对专业选择的影响。

​​提示：​​ 考生需根据所在省份的高考政策（传统分科或新高考）确认具体排名规则，并结合目标院校的专业要求，合理利用分科排名数据优化志愿填报策略。