​​主题教育的四个阶段包括学习教育、调查研究、检视问题、整改落实​​，这四个环节贯穿始终、同步推进，形成闭环式工作链条。

1. ​​学习教育​​是基础环节，强调理论武装与思想对标。通过集中研讨、案例教学等方式深化对***新时代中国特色社会主义思想的理解，同时结合革命传统教育、先进典型学习等增强感染力。
2. ​​调查研究​​注重实践导向，要求党员干部深入基层摸清实情。聚焦群众关切或行业痛点，通过走访、座谈等形式收集问题，形成破解难题的务实方案。
3. ​​检视问题​​以自我革命精神开展。通过群众提、自己找、上级点等方式梳理问题清单，剖析根源并明确改进方向，确保问题精准定位、不走过场。
4. ​​整改落实​​突出“立行立改”与长效治理。能立即解决的明确时限整改，需长期推进的制定阶段目标，并通过督查机制确保成效，最终以实际成果回应群众期待。

主题教育的关键在于四阶段有机融合，既要避免“割裂式”推进，也要防止“重形式轻实效”。坚持边学边查边改，方能实现思想提升与工作改进的双重目标。