​​孩子爱玩“过家家”是​​ ​​模仿本能、认知探索与情感需求的综合体现​​，通过角色扮演满足​​支配欲、社交预演和创造力发挥​​，更是​​自我认同与规则意识​​的萌芽阶段。

1. ​​模仿与认知探索​​：孩子通过观察成人行为，在游戏中还原生活场景（如做饭、看病），将抽象的社会规则具象化，逐步理解角色分工和世界运行逻辑。
2. ​​支配欲与掌控感​​：游戏中孩子能主导情节和角色安排，体验“上帝视角”的愉悦，这种支配动机帮助他们建立自信和解决问题的能力。
3. ​​情感表达与宣泄​​：角色扮演成为孩子释放情绪（如委屈、愤怒）的安全出口，例如通过扮演“强者”保护他人来化解现实中的无力感。
4. ​​社交能力锻炼​​：合作游戏需要协商角色、规则，培养同理心与团队意识，比如“开餐厅”时学会倾听顾客需求，理解协作的重要性。
5. ​​想象力与创造力​​：简单的道具（如积木变蛋糕）被赋予新意义，孩子突破现实限制，构建奇幻场景，激发创新思维。

​​提示​​：家长参与时，请遵循“不干预、多倾听”原则，孩子的游戏世界是他们认知成长的缩影，更是亲子沟通的黄金机会。