​​普通党员不仅可以讲党课，而且是基层党组织教育的重要形式创新。​​通过普通党员结合自身经历和基层视角讲党课，能有效增强党课的​​感染力、接地气​​和​​党员参与感​​，打破“领导专家专属”的传统模式，实现“人人都是主讲人”的互动学习氛围。

1. ​​权利与责任并重​​
   讲党课是每位党员的权利和义务。**未限制讲党课的主体身份，只要内容符合党的理论政策，普通党员完全可以通过组织安排参与授课。例如青海省科技厅明确将“普通党员轮流讲党课”纳入年度党建计划，要求结合工作实际谈体会。

2. ​​实践优势更突出​​
   普通党员身处一线，能​​用身边事解读大道理​​。合肥市的实践显示，普通党员讲述基层案例时，语言更贴近群众生活，比纯理论宣讲更容易引发共鸣。例如通过分享社区服务经历，诠释“为人民服务”的宗旨，效果更直观。

3. ​​需系统性支持​​
   基层党组织需为普通党员提供​​培训、资源和试讲反馈​​机制。七一网建议通过订阅资料、组织调研、集体备课等方式提升授课能力，例如设立“党员讲堂”或开展党课比赛，激发积极性。

4. ​​内容把关不可少​​
   党课需紧扣**党规、***总书记重要讲话等核心内容。青海省交通运输厅要求普通党员讲党课后由党支部点评，确保政治方向正确，避免随意发挥或偏离主题。

​​总结​​：鼓励普通党员讲党课是党建创新的有效尝试，但需平衡“灵活性”与“规范性”。基层党组织应建立长效机制，让党课真正成为党员教育的大众舞台。