数学小探究的写作需围绕问题解决、过程分析和结论总结展开，具体可参考以下要点：

一、核心结构

1. 引言

   明确探究主题，阐述研究目的和意义，例如通过实验探究摩擦起电现象在生活中的应用。

2. 问题描述

   清晰定义研究问题，结合已有理论分析，如求解方程或研究几何形状，需说明相关概念和理论基础。

3. 方法与步骤

   详细描述研究过程，包括数学方法、实验设计或计算步骤，例如解方程的逐步推导过程。

4. 数据分析

   呈现实验数据或计算结果，结合图表说明结论，如统计初中生解题能力现状及影响因素。

5. 结论与反思

   总结研究结果，评价有效性，分析不足之处，如语言表达对数学学习的影响。

二、写作要点

• 逻辑清晰 ：各部分内容需连贯，避免重复，例如理论与方法、数据与结论需对应。

• 语言简洁 ：使用专业术语时需解释清楚，避免冗长，如“摩擦起电”需简单说明其原理。

• 注重细节 ：实验步骤需具体，如测量单位选择（cm、dm、m）需标注。

三、适用场景

• 教学研究 ：分析解题策略、优化教学方法，如探究方程教学效果。

• 生活应用 ：结合实际问题，如探究物体长度测量单位选择。

四、注意事项

• 数据支撑 ：结论需基于实验或计算结果，避免主观臆断。

• 规范引用 ：引用理论或已有研究时需标注来源。