教育资源的分配不均是一个全球性问题，它直接影响了学生的受教育机会和质量。这种不平等主要体现在城乡之间、地区之间以及学校之间的差异，例如教学设施、师资力量和课程资源的分配。以下是一些典型案例和具体表现：

1. 城乡教育资源差距：城市学校通常拥有更先进的教学设施、更丰富的课程资源以及更高水平的师资力量，而农村学校在这些方面往往较为匮乏。例如，在中国，农村学校的教学条件与城市学校相比差距显著，这种差异导致了农村学生接受高质量教育的机会远低于城市学生。

2. 地区发展不平衡：教育资源分配不均还体现在不同地区之间。经济发达地区的学校能够吸引更多优秀教师和资源，而经济欠发达地区的学校则面临资源短缺的问题。这种地区差异进一步加剧了教育机会的不平等。

3. 学校之间的资源差异：即使在同一地区，重点学校和非重点学校之间的资源分配也存在显著差异。例如，在中国湖南省衡阳市，重点初中的升学率远高于普通初中，这反映了优质教育资源在少数学校过度集中的现象。

4. 信息化手段的应用：尽管信息化技术在一定程度上缓解了教育资源分配不均的问题，但城乡之间在技术设施和师资培训上的差距依然存在。例如，在城市学校，信息化教学资源丰富，而在农村学校，信息化基础设施和教师培训的不足制约了教育质量的提升。

总结来看，教育资源分配不均的问题需要通过政策引导、资金投入和技术支持等多方面的努力来解决。未来，应重点关注农村和贫困地区的教育发展，通过均衡资源配置，提升教育公平性。