列提纲、利用图形
根据权威教育资料,组织策略主要包括以下方法:
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列提纲
通过层级结构整理知识点,形成金字塔式提纲,明确主次关系,帮助把握材料整体框架。
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利用图形
包括系统结构图、流程图、模式图、网络关系图等,通过视觉化方式展示知识点间的联系。
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利用表格
采用一览表或双向表整合信息,从不同维度分析材料,提升信息整合效率。
补充说明 :
- 概念图 (如选项A)属于利用图形的范畴,但需注意其与系统结构图等具体图形的区分。- 划线、记笔记 等属于复述策略, 位置记忆术 属于精细加工策略,不属于组织策略。以上方法均基于教育心理学理论,能有效帮助学习者构建知识体系。