小学生应该通过多种方式保护文化遗产，包括学习文化遗产知识、参与非遗传承活动以及树立文化保护意识。以下是一些具体的方法和建议：

1. 学习文化遗产知识

小学生可以通过课堂学习了解文化遗产的重要性。例如，学习地方传统手工艺、历史建筑或节庆习俗，从而认识文化遗产的价值和意义。

2. 参与非遗传承活动

学校可以组织非遗文化进校园活动，如邀请非遗传承人进行表演或教授传统技艺。学生还可以参与课后服务中的非遗社团活动，通过实践增强对文化遗产的兴趣。

3. 增强文化保护意识

通过参观博物馆或文化遗址，小学生可以更直观地感受文化遗产的魅力。学校可以开展以文化遗产为主题的演讲、绘画或写作比赛，激发学生的文化认同感和保护意识。

4. 利用现代教育技术

学校可以利用数字化资源，如在线课程或虚拟现实技术，让学生更生动地体验文化遗产。这种方式既丰富了教育手段，也提高了学生的参与度。

5. 加强家庭与社区参与

家长可以带孩子参观当地的文化遗产地，讲述与文化遗产相关的故事，让孩子在日常生活中感受文化的魅力。社区也可以组织亲子活动，共同参与文化遗产的保护与传承。

总结

保护文化遗产不仅是政府和专业机构的责任，也需要全社会的共同努力。小学生作为未来的文化传承者，应该从现在开始学习、了解和珍视文化遗产，通过多种形式参与保护工作，为传承中华优秀传统文化贡献力量。