农村义务教育当前存在‌师资力量薄弱、硬件设施落后、教育资源分配不均、留守儿童教育缺失‌等核心问题。这些短板严重制约了农村学生的全面发展，亟需系统性解决方案。

1. ‌师资结构性短缺‌
   偏远地区教师流动性大，音体美等学科教师严重不足，部分教学点仍存在"一师多科"现象，教师培训机会远少于城市学校。

2. ‌基础设施亟待升级‌
   约15%的农村学校未实现互联网全覆盖，实验室、图书馆等功能教室配置率不足城镇学校的1/3，寄宿制学校存在床位紧张等问题。

3. ‌城乡资源剪刀差‌
   同一县域内城乡生均经费差距可达2-3倍，优质数字教育资源向城市倾斜，农村学生获取课外读物的渠道有限。

4. ‌留守儿童教育困境‌
   超过60%的农村学生为留守儿童，家庭教育缺位导致心理问题高发，课后辅导体系尚未有效覆盖偏远村落。

解决这些问题需要建立城乡教师流动机制、加大专项经费投入、发展"互联网+教育"新模式，同时构建家校社协同育人网络。只有多管齐下，才能真正实现教育公平。